政策支持

深圳大学学术学位研究生示范性Seminar课程资助暂行办法

第一条 为了贯彻教育部《关于深化研究生教育改革的意见》文件精神,促进研究生课程学习和科学研究的有机结合,增强学术学位研究生课程内容的前沿性,通过高质量课程学习强化研究生的科学方法训练和学术素养培养,完善以提高创新能力为目标的学术学位研究生培养模式,特制定本办法。

第二条 本暂行办法所指的Seminar课程,是研究生在任课教师的指导下,围绕某一学术前沿问题组织教学,让学生们单独或以小组形式经过研究,包括实验、调查、考察以及文献资料分析和综合等,获得解决问题的途径,然后写成研究报告,通过主题发言,组织全班学生参加讨论,培养学生创新意识和科研能力的一种教学模式。

第三条 为鼓励各研究生培养单位和任课教师积极采用Seminar形式进行教学内容和教学方式改革,学校研究生教学改革课题的形式对学术学位研究生示范性seminar课程(以下简称“示范性seminar课程”)予以立项,并给予一定的经费资助(经费使用应符合学校财务规定)。

第四条 示范性seminar课程每学期遴选立项10门左右,具体以研究生院发布的相关通知为准。

第五条 示范性seminar课程的申报条件。

1.一般属于学术学位研究生现行培养方案中的专业必修课或专业选修课程。

2.任课教师有在研的高层次科研课题。自然科学、社会科学类专业申请者应有在研的国级科研课题,人文学科、艺术学科类申请者应有在研省级以上(含省级)课题。

3.上述研究课题的内容属于相关课程的学术前沿。

4.课程的选修人数一般为10-20人。

第六条 示范性seminar课程的遴选程序。

1.个人申请。研究生院发布通知后,由任课教师个人填写申请表。

2.学院推荐。每个学院每学期限推荐1门示范性seminar课程。

3.研究生院评审立项。研究生院组织专家进行评审,经公示后公布立项结果。

第七条 示范性seminar课程的结项。完成课程任务后,任课师对学生的课堂表现、语言表达能力和交流能力、独立完成科研课题的能力、参与程度和积极性等做出综合评定,给出学生该门课程的成绩。 符合以下两个条件者,示范性seminar课程即自动结项。

1.课程结束后,上课学生对课程效果的评价良好(研究生院委托学院研究生秘书组织);

2.任课教师完成提交课程总结报告(1000字以上)。

第八条 示范性seminar课程结项后,研究生院为任课教师出具校级研究生教改项目结项证明,并优先推荐申报上级部门的有关研究生教改项目。

第九条 研究生院应建立专门的信息管理系统,为示范性seminar课程的教学开展及效果展示提供网络平台。

第十条 实施办法由研究生院负责解释,自发布之日起施行。

深圳大学

二零一三年九月